Anne Jolly

Psychologue - Docteur en psychologie - Reims

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BILANS PSYCHOLOGIQUES pour adultes & adolescents

Le bilan psychologique correspond à une évaluation du fonctionnement affectif, psychique et intellectuel d'une personne.

Il repose sur une méthodologie rigoureuse utilisant classiquement deux grandes familles d'outils : les tests d'efficience intellectuelle et les tests de personnalité.

• Les tests d'efficience visent à cerner les aptitudes d'une personne par l'évaluation de son fonctionnement intellectuel et cognitif. Ces tests se présentent sous la forme d'épreuves mesurant le rendement d'une personne à des tests de mémoire, de raisonnement, d'attention, de vitesse de traitement de l'information, etc. Certains outils permettent d'établir un quotient intellectuel ou QI.
• Les tests de personnalité permettent d'explorer les caractéristiques non cognitives relativement stables et générales de la manière d'être et de réagir d'une personne : émotions, motivations, valeurs, croyances, styles de conduites et attitudes, mécanismes de défense, etc. Ces outils existent sous la forme de questionnaires d'autoévaluation et de tests projectifs.

Quand et pourquoi pratiquer un bilan ?

Le bilan psychologique peut servir plusieurs objectifs :

• Il permet de mieux se connaître et d'explorer différentes facettes de sa personnalité. Le repérage des points forts et des points faibles d'une personnalité peut contribuer au développement de ses potentiels et, par exemple, appuyer une démarche d'actualisation d'un projet professionnel.
• Le bilan permet par ailleurs de dégager des registres psychopathologiques à l'origine d'une difficulté ou d'une souffrance morale. Un bilan peut aiguiser la compréhension des troubles en fournissant un éclairage sur la nature des difficultés rencontrées (difficultés d'adaptation scolaire ou professionnelle, souffrance morale, troubles du comportement, troubles relationnels...).

Le bilan psychologique peut être appliqué dans des contextes variés : développement personnel, psychothérapie, psychologie de la santé, orientation scolaire ou professionnelle, recrutement, etc.

Selon la problématique, le bilan pourra concerner l'étude de la personnalité seule, l'étude de l'efficience intellectuelle seule ou combiner les deux.

Les grandes étapes d'un bilan

En quelques séances, un bilan permet de faire le point sur des difficultés intellectuelles et/ou psycho-affectives qu'une personne peut rencontrer.

Ce bilan s'organise selon les trois étapes suivantes :

• Un ou deux entretiens préliminaires, visant à appécier et cibler la demande de bilan
• La passation des tests, en une à trois séances
• Un entretien de restitution avec remise d'un compte-rendu écrit, visant à évoquer ce qui est apparu dans le bilan

Néanmoins, le bilan n'est pas une fin en soi. La finalité n'est pas dans la mesure, mais dans l'usage qui sera fait de cette mesure.

Une méthodologie rigoureuse

Le bilan fait appel à des outils psychométriques rigoureux, c'est-à-dire des tests standardisés et validés scientifiquement dont seuls les psychologues (ou des personnes spécifiquement formées) sont autorisés à faire usage.

Il existe un grand nombre de tests, offrant des perspectives complémentaires. Ceux que j'utilise le plus fréquemment lors des bilans sont les suivants :

Sur le plan cognitif :

• échelle d'efficience intellectuelle pour adulte (à partir de 16 ans)

Sur le plan psycho-affectif :

• inventaires de personnalité
• inventaires des valeurs personnelles et interpersonnelles
• questionnaires psychopathologiques

... avec une orientation professionnelle :

• questionnaires de stress et d'épuisement professionnel
• inventaire des valeurs professionnelles

Le contenu du bilan est personnalisé lors de l'entretien préliminaire en fonction des attentes et des difficultés rencontrées.

Honoraires

A titre indicatif, le coût moyen d'un bilan varie entre 200 et 700 euros environ selon son contenu, spécifique ou complet. Ce tarif comprend :

• la passation des tests (1 à 4 heures)
• le temps passé à la correction et à l'analyse des tests, ainsi qu'à la rédaction du compte-rendu (2 à 10 heures)
• la séance de restitution des résultats
• le compte-rendu écrit